Ostatnio pisałam o badaniach przesiewowych- załóżmy, że mamy je już za sobą i nasze dziecko zostaje zakwalifikowane na terapie z logopedą.

I co dalej?

Oczywiście brać byka za rogi

Niestety często realia czy to szkolne, czy przedszkolne są takie, że logopeda ma ograniczoną liczbę godzin w danej placówce i nie zawsze czas jaki terapeuta w danej placówce może poświecić naszemu dziecku jest wystarczający.

Zostaje nam jeszcze alternatywa w postaci poradnii psychologiczno- pedagogicznej i gabinety prywatne.

Czy zwlekać z terapią?

Absolutnie nie.

Wiek szkolny to okres kiedy ostatni etap rozwoju mowy powinien być już ukończony, dodatkowo -wady wymowy mogą być przeszkodą w nauce pisania i czytania, wiec czas działa tu na niekorzyść dziecka.