
Przesiewowe badania mowy mają na celu określenie, które z badanych dzieci ma problemy z mową i artykulacją.



Badanie zawiera kilka składowych. Mianowicie:
badanie rozumienia mowy,
badanie opowiadania (tworzenie zdań, gramatyka),
badanie artykulacji,























Wcale nie o to, że Jaś nie potrafi nazwać obrazków, albo nie do końca rozumie polecenia. 
Jaś ma problemy z narządem wzroku, i dopiero na dużych planszach jest w stanie zobaczyć, co taka ilustracja przedstawia. 



Co wtedy
Uzupełniam informacje, że Jaś ma prawidłową mowę
, ale zalecam konsultacje u okulisty
. Takich sytuacji jest bardzo wiele.
I dlatego, nawet w trakcie tak krótkiego badania, staram się patrzeć na dziecko całościowo.






